Yaratıcı Okuyorum I'm reading creatively

 

 

 

 

 

 

 

 

Öğrencilerimiz projemiz ile ilgili yapboz yaptılar   

Öğrencilerimiz sohbet odasında proje hakkında sohbet ettiler   

 Öğrenci Sertifikaları 

 

            Öğrencilerimiz ile birlikte canva web 2.0 aracını kullanarak Eylül ve Ekim ayı takvimlerimizi oluşturduk.

         4. Takım Olarak Melis Tuğçe TUNA Öğretmenim ile öğrencilerimiz bir araya gelerek hikayemizin gelişme bölümünde, hikayede geçen problemlere çözümler yazdık. Öğrencilerimiz de bizler de çok keyif aldık.

        4. Takım olarak Projemizle ilgili öğrencilerimizin yazdığı akrostiş şiirimizin İngilizce yapbozunu keyifle tamamladık.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Proje hikayemizi öğrencilerimizle yazdık.

         12.05.2021 tarihinde öğretmen sohbet odasında buluştuk. Görev dağılımı yaptık ve projemizin final ürünlerini konuştuk, yeni karalar aldık ,yapılan çalışmaları kısaca değerlendirdik.

 veli son test anketimiz

 

  12.05.2021 tarihinde öğretmen sohbet odasında buluştuk. Görev dağılımı yaptık ve projemizin final ürünlerini konuştuk, yeni karalar aldık ,yapılan çalışmaları kısaca değerlendirdik..

 Şubat Ayı takvim çalışmamız..

Hikaye dağı sunumundan sonra öğrencilerimizle birlikte herkes kendine wordwall web2 aracı ile , 4 tane yardımcı karakter seçti onları da hikayelerimizde kullandık..

 Hikaye Dağı Etkinliğimizi Yaptık

 Nisan ayı webinarımızı yaptık.

  Tüm öğrencilerimizin katkıları ile ortak ürünümüz olan kitabımızın başlığı Ayı Olmayan Ayı Akrostiş şiirimizi yazdık. Şiirimiz için tıklayınız.

  Yaratıcı yazma etkinliğimiz için çalışma sayfalarımızı Özlem Sever öğretmenimiz hazırlamıştır. Çalışma sayfaları için tıklayınız

  Son olarak kitabımızı okuduktan sonra "siz olsaydınız hikayenin sonunu nasıl yazardınız?" diye sorarak farklı alternatif sonlar çıkardık. Bu çıkardığımız alternatif sonları wakelet web 2.0 aracında bir araya getirdik. Elimizde çeşitli alternatif sonlar olan bir koleksiyonumuz oldu. Koleksiyonumuz için tıklayınız.

  Öğrencilerimiz alternatif sonları yazabilmeleri için hikaye kartlarından seçim yaptılar.

Proje kitabımız "Ayı Olmayan Ayı" nın 21. sayfasından sonra yapmış olduğumuz yaratıcı yazma etkinliğimiz için kullanacağımız hikaye kartları wordwall web 2.0 aracı ile hazırlanmıştır. Hikaye kartlarını ulaşmak için tıklayınız.  

  Kitabı okuduktan sonra forum bölümünde bir tartışma açtık. Orada P4C tekniğini kullanarak çocuklara sorular yönelttik. Onların fikirleri ile de bir Coogle. it web 2.0 aracında zihin haritası oluşturduk. Sonrasında bu zihin haritaları ile bir book creator web 2.0 aracı ile e kitap yaptık. Zihin haritası kitabı için tıklayınız.

 

 proje kitabımızı öğrencilerimize okuduk

 

      Projemizin kitabı ; Ayı Olmayan Ayı yı karışık ülke takımları oluşturarak ortaklarımızla öğrencilerimize okuduk.Biz yeşil takım(4. takım) olarak Melis Tuğçe TUNA öğretmenimiz ile kitabımızı keyifli geçen bir webinarla öğrencilerimizle buluşturduk, sorularımızı cevapladık.Hem çok eğlendik ,hem de kitabımızı heyecanla dinledik..

      Hikaye dağı sunumunu öğrencilerim ile ayrıntılı olarak işledik. Betimlemenin önemine ve 5 duyuya hitap etmeleri gerektiğine örnekler verdik. Yazacakları hikayede nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda bilgi sahibi oldular.

          Hikaye Dağı sunumumuz hakkında yaptığımız dersten sonra , alternatif sonlarımız için Wordwall      uygulamasından her bir öğrenci 4 resim seçti. Seçtikleri resimleri oluş sıralarını kendileri  belirleyerek hikayelerini tamamladılar.